21 вересня - Міжнародний День миру

Миру в Україні бути!

Миру хочуть добрі люди.

І дорослі, і малі

Прагнуть миру на землі! 

Участь учнів 3 класу у конкурсі малюнків «Олімпійські ігри»

                                  Вітаю з Днем знань!

Захист проекту

22 травня відбувся захист проекту "Поетичний букет".
Учні 2 класу представили три групи: "Літературознавці", "Квітникарі" та "Фітотерапевти".Школярі із задоволенням поділилися зібраними матеріалами з іншими учнями молодших класів.

Стартує проект «Поетичний букет»

Мета: розвивати в учнів проектні уміння, естетичні почуття, образне мовлення, рефлексію, збагачувати знання про особистість поетів.

К. Білокур «Польові квіти біля тину»

                                       Квіти – окраса землі

     Життя квітів починається з пролісків. Проліска – квітка ніжна, але смілива і нетерпляча. Ще не зійде сніг, а вже пнеться цупкий паросток. І квітів виглядає враз так густо, що земля стає зимня від рясного холодного цвіту.

      І негайно заквітовує ряст. Це вже весна. Квіти рясту фіалкові – теплі й сонячні. Вони вже пахнуть. Потім з’являється жовтий козелець.  Це вже повна весна. Квітка гаряча, як сонце. Вона м’яка і ніжна.  Дух від неї іде не сильний, але це вже аромат.

      Густим килимом укривають теплу землю фіалки. Вони пахнуть ніжно і радісно… Випростовує свої м’які волохаті пелюстки сон.

                                                                                           За Юрієм Смоличем

Додатковий матеріал для учнів

Зозулі

Зозуля чубата

Середовище існування/Опис

Довжина тіла чубатої зозулі становить від 35 до 39 см, вага — 140-170 г, розмах крил 58-66 см. Ноги сірі. Навколоочне кільце яскраво-оранжево-червоного кольору. Дзьоб сірий біля основи, далі чорний. Спина і крила темно-сірі, покривне пір’я має на вершинах білі плями. Махове і хвостове пір'я мають білі кромки на вершинах. Нижня частина тіла світла, горло і груди мають жовтувате забарвлення. У дорослих чубатих зозуль є сріблясто-сірий хохол. Верхня частина тіла, голова і крила молодих птахів чорного кольору. Махове пір'я темно-руде. Після першого линяння ці чорні і темно-руді ділянки оперення набувають темно-коричневого забарвлення. Чубата зозуля пересувається по землі стрибками з піднятим хвостом. Сидячи на паркані, вона часто нагадує сороку. Політ швидкий, прямолінійний.

Чому зозуля не в’є гнізда

            Деякі вчені пояснюють це тим, що зозуля несе яйця не одне за одним – день у день, а з проміжками. І якби вона мала своє гніздо, то їй доводилося б на тривалий час лишати знесене яйце без догляду, аж поки настане час знести друге. А коли одразу сісти на нього і в гнізді далі нестися? Тоді з першого яйця пташеня вилупиться надто рано. Його годувати треба, а залишати інших яєць не можна – захолонуть. Так і пристосувалася, що про її нащадків інші птахи дбають.

            Дехто гадає, що ця звичка лишилася в зозулі з давніх часів, коли по землі ходили великі стада травоїдних тварин. На тваринах завжди було дуже багато паразитів, якими харчувалися зозулі. Стада в пошуках їжі переходили з місця на місце, а за ними й їхні крилаті супутниці. Коли ж тут і де вити свої гнізда?

Корисна чи шкідлива зозуля!

            Звичайно, шкідлива! Адже вона розорює гнізда маленьких птахів і навіть викидає їхніх пташенят. На цьому сходилося багато орнітологів. Одначе пізніші спостереження привели до іншого висновку. Так, зозуля підкидає свої яєчка в чужі гнізда і при цьому викидає частину тих, що належать господарям. Але ж це вона робить виключно заради свого майбутнього пташати і зовсім не ласує ні чужими яєчками, ні пташенятами. Зате вона єдиний птах, що поїдає волохату гусінь, яка завдає великої шкоди лісові. І якби не зозуля, то лісам загрожувала б надто велика небезпека.

Загадка

Хто гнізда свого не має,

Яйця іншим підкладає

Та у лісі в холодку

Все кує: ку-ку, ку-ку!

                              (Зозуля)

Акровірш

Зранку, вдень і в надвечір'я

Облітаю ліс уздовж і вшир я.

Занесу своє яєчко

У чуже гніздечко.

Легко всівшись на суку,

Я роки лічу: ку-ку!

День здоров'я

7 квітня – Всесвітній день здоров′я.

У Статуті Всесвітньої охорони здоров′я визначено, що здоров′я – це стан цілковитого фізичного, психічного і соціального добробуту, а не тільки відсутність захворювань або фізичних дефектів.

У наш час (постійні стреси, хвилювання, негаразди, погана екологія, неякісне харчування) дуже важливо дбати про здоров′я на ранньому етапі життя.

Особливу тривогу викликає стан здоров′я дітей. В Україні вмирає дітей у 872 рази більше, ніж у Швеції, США, Німеччині.

Серед семирічних дітей тільки кожен четвертий здоровий.

Понад 80% першокласників мають психофізіологічні відхилення.

Близько 10% першокласників мають граничні порушення психічного здоров′я.

60% першокласників мають порушення мовленнєвого розвитку.

Тому саме в цей день учні 2 класу вкотре пригадали та узагальнили знання  про здоров‘я, вчилися розрізняти добрі і погані звички і передбачати наслідки, які вони ведуть за собою.